Soal Uas/ Pas Tema 5 Ipa Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Berikut ini yaitu rujukan Soal UAS/ PAS Tema 5 IPA Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UAS/PAS K13 Tema 5 muatan pelajaran IPA ini sanggup dijadikan referensi untuk berguru khususnya adik-adik kelas 4 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester (UAS/PAS) 1

Soal UAS/ PAS Tema 5 

Kompetensi Dasar : IPA

I. Berilah tanda silang (x) pada karakter a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
1. Pensil yang ada dalam gelas berisi air nampak patah. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya sanggup ....
a. diuraikan
b. dibiaskan
c. dipantulkan
d. merambat lurus

2. Cahaya matahari sanggup menembus permukaan air yang bening. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya mempunyai sifat ....
a. merambat lurus
b. sanggup dibiaskan
c. sanggup dipantulkan
d. menembus benda bening

3. Peristiwa yang menunjukan bahwa cahaya merambat lurus yaitu ....
a. rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kaca
b. terbentuknya pelangi pada ketika hujan
c. memantulnya cahaya pada cermin
d. cahaya menembus benda bening

4. Ikan di akuarium kelihatan lebih besar. Hal ini disebabkan adanya ....
a. pemantulan cahaya
b. penguraian cahaya
c. peresapan cahaya
d. pembiasan cahaya

5. Perhatikan rujukan benda di sekitar kita berikut ini!
(1) Bola
(2) Kayu
(3) Kertas HVS
(4) Kaca
Benda-benda yang sanggup tembus cahaya ditunjukkan nomor ....
a. (1) dan (4)
b. (2) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)

6. Perhatikan gambar berikut ini !

Pembiasan terjadi bila cahaya tiba dari .....
a. udara menuju air
b. udara menuju udara
c. air menuju tanah
d. air menuju air

7. Sifat bayangan yang dibuat oleh cermin datar yaitu ....
a. semu dan tegak
b. konkret dan tegak
c. semu, tegak, dan terbalik
d. konkret dan terbalik

8. Jarak bayangan benda dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar yaitu ....
a. sama
b. lebih jauh
c. lebih dekat
d. berbeda

9. Berikut yang bukan merupakan benda yang sanggup ditembus oleh cahaya yaitu ....
a. karton
b. beling jendela
c. gelas bening
d. plastik bening

10. Gelas bening sanggup tembus cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya mempunyai sifat ....
a. merambat lurus
b. sanggup dibiaskan
c. sanggup dipantulkan
d. menembus benda bening

11. Cermin yang permukaan mengkilapnya berbentuk cekungan disebut cermin ....
a. hias
b. datar
c. cekung
d. cembung

12. Cermin yang permukaan bidang pantulnya melengkung ke arah luar disebut cermin ....
a. datar
b. cekung
c. cembung
d. hias

13. Sifat bayangan yang dibuat oleh cermin cekung yaitu ....
a. semu dan tegak
a. konkret dan tegak
c. maya, tegak, dan diperkecil
d. maya, tegak, dan diperbesar

14. Cermin yang digunakan pada beling spion kendaraan beroda empat atau motor yaitu ....
a. cermin rias
b. cermin datar
c. cermin cekung
d. cermin cembung

15. Berikut ini yang termasuk sifat-sifat cahaya ialah ....
a. cahaya menembus benda bening
b. cahaya tidak sanggup dipantulkan
c. merambat ke segala arah
d. sukar dibiaskan

16. Di bawah ini yang termasuk benda tembus cahaya yaitu ....
a. kertas
b. tripleks
c. air jernih
d. kayu

17. Alat ini biasa digunakan oleh tukang reparasi jam untuk melihat penggalan mesin jam tangan yang rusak. Alat yang dimaksud yaitu ....
a. mikroskop
b. periskop
c. teropong
d. lup

18. Di antara benda berikut ini yang digunakan untuk menciptakan periskop yaitu ....
a. cermin datar
b. cermin cembung
c. cermin cekung
d. prisma

19. Pemantulan cahaya yang terjadi pada permukaan yang rata yaitu pemantulan ....
a. teratur
b. searah
c. tidak teratur
d. tidak terarah

20. Sinar matahari yang masuk ke ruangan melalui ventilasi udara akan tampak ibarat garis-garis lurus. Hal itu menunjukkan bahwa cahaya ....
a. merambat lurus
b. diuraikan
c. sanggup menembus benda bening
d. sanggup dibiaskan

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
1. Perhatikan gambar berikut ini!

Percobaan tersebut sanggup menunjukan bahwa cahaya sanggup ..............................
2. Benda yang sanggup ditembus oleh cahaya disebut benda ......................
3. Peristiwa peruraian cahaya putih menjadi banyak sekali warna disebut .................
4. Pemantulan cahaya yang terjadi lantaran cahaya mengenai benda yang permukaannya
tidak rata disebut ...........................
5. Cahaya akan dibiaskan, kalau melewati dua medium yang kerapatannya ................
6. Peristiwa rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting beling menunjukan bahwa cahaya merambat .............................
7. Benda-benda di depan cermin cekung mempunyai bayangan yang bergantung pada ........
8. Sifat bayangan yang terbentuk pada cermin datar yaitu ......................................
8. Pensil dimasukkan ke dalam air tampak patah. Hal ini disebabkan adanya ...............
10. Cahaya akan dibiaskan, kalau melewati dua medium yang kerapatannya ...................
11. Salah satu sifat cahaya bila diarahkan ke cermin akan ........................
12. Jenis cermin yang digunakan untuk beling spion kendaraan beroda empat yaitu ......................
13. Sumber cahaya yang digunakan petani untuk menciptakan garam yaitu .......................
14. Cahaya akan sanggup menembus benda yang .....................................
15. Alat optik yang biasa digunakan oleh tukang jam tangan yaitu ............................
16. Pemantulan cahaya dibedakan menjadi dua, yaitu .................... dan .............
17. Contoh insiden dispersi cahaya di alam yaitu ..........................
18. Cermin yang permukaan mengkilapnya melengkung ke dalam yaitu cermin ............
19. Kaca spion dan cermin di persimpangan jalan yaitu rujukan pemanfaatan cermin .....
20. Pemantulan cahaya yang terjadi lantaran cahaya mengenai benda yang permukaannya rata disebut .............................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Sebutkan dan jelaskan lima sifat cahaya!
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

2. Sebutkan tiga alat yang memanfaatkan sifat cahaya merambat lurus!
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

3. Sebutkan tiga peralatan yang menerapkan sifat cahaya sanggup menembus benda bening!
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

4. Sebutkan tiga insiden pembiasan cahaya dalam kehidupan sehari-hari!
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

5. Jelaskan proses terjadinya warna pada pelangi!
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

6. Sebutkan peralatan yang menerapkan sifat cahaya sanggup dipantulkan !
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

7. Apa kegunaan lup alau beling pembesar?
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

8. Sebutkan tiga rujukan cermin cembung !
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

9. Bagaimana sifat bayangan yang dihasilkan dari cermin datar?
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

10. Apa fungsi periskop?
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

11. Sebutkan jenis-jenis cermin !
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

12. Apa jenis lensa yang digunakan tukang jam tangan untuk melihat penggalan yang kecil?
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

13. Sebutkan sifat-sifat lensa cekung dan lensa cembung !
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

14. Berikan tiga rujukan insiden yang menunjukkan bahwa cahaya merambat lurus!
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

15. Apa yang kau ketahui wacana pembiasan? Jelaskan!
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

16. Apakah yang dimaksud dengan dispersi cahaya?
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

17. Sebutkan rujukan penggunaan cermin cekung dalam kehidupan sehari-hari!
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

18. Apa manfaat cermin datar pada periskop?
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

19. Apakah yang dimaksud dengan spektrum cahaya ?
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

20. Sebutkan warna-warna pelangi !
Jawab : ..............................................................................................................
...............................................................

Kunci Jawaban Room I

1. b. dibiaskan
2. d. menembus benda bening
3. a. rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kaca
4. d. pembiasan cahaya
5. d. (3) dan (4)
6. a. udara menuju air
7. c. semu, tegak, dan terbalik
8. a. sama
9. a. karton
10. d. menembus benda bening
11. c. cekung
12. c. cembung
13. d. maya, tegak, dan diperbesar
14. d. cermin cembung
15. a. cahaya menembus benda bening
16. c. air jernih
17. d. lup
18. a. cermin datar
19. a. teratur
20. a. merambat lurus

Kunci Jawaban Room II

1. diuraikan
2. bening
3. dispersi cahaya
4. pemantulan baur
5. berbeda
6. lurus
7. letak benda terhadap cermin
8. semu, tegak, dan terbalik
8. pembiasan cahaya
10. berbeda
11. dipantulkan
12. cermin cembung
13. Matahari
14. bening
15. lup (kaca pembesar)
16. pemantulan teratur dan pemantulan baur
17. insiden terbentuknya pelangi
18. cekung
19. cembung
20. pemantulan teratur

Kunci Jawaban Room III

1. cahaya sanggup menembus benda bening, cahaya merambat lurus, cahaya sanggup dipantulkan, cahaya sanggup dibiaskan, cahaya sanggup diuraikan
2. lampu senter, lampu kendaraan, lilin di depan karton yang dilubangi
3. kaca, air, plastik bening
4. Dasar air yang jernih kelihatan lebih dangkal dari yang sebenarnya, Pensil atau benda lurus lainnya yang diletakkan pada gelas yang berisi air akan terlihat patah atau bengkok, Uang logam di dalam air jernih kelihatan lebih bersahabat ke permukaan
5. Pelangi biasanya muncul sehabis hujan turun. Titik-titik air hujan membiasakan cahaya matahari yang berwarna putih. cahaya putih diuraikan menjadi beberapa macam warna, sehingga terjadilah warna-warna indah pelangi
6. cermin datar
7. untuk melihat benda kecil semoga tampak besar
8. beling pembesar, spion, lensa okuler
9. maya, tegak, dan terbalik
10. untuk melihat suatu benda/keadaan diatas atau dibawah kapal selam
11. cermin datar, cermn cekung, cermin cembung
12. lensa cembung
13. Sifat lensa cekung yaitu mengembangkan cahaya sehingga disebut lensa divergen
Sifat lensa cembung yaitu mengumpulkan sinar sehingga disebut lensa konvergen
14. nyala lampu senter, nyala lampu kendaraan bermotor, berkas cahaya matahari yang menerobos masuk melalui celah genting maupun ventilasi
15. Pembiasan yaitu pembelokan arah rambat cahaya ketika melewati dua medium yang berbeda kerapatannya
16. Dispersi cahaya yaitu insiden penguraian cahaya putih menjadi banyak sekali warna
17. penggunaan pada lampu senter
18. untuk memantulkan cahaya ke dalam lubang diafragma dan lubang yang terdapat pada meja objek
19. Spektrum cahaya yaitu insiden perpaduan banyak sekali warna cahaya menjadi warna putih
20. merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu ( MeJiKuHiBiNiU )

Download Soal UAS/ PAS Tema 5 IPA Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 plus Kunci Jawaban 

Note : Soal UAS/ PAS Tema 5 IPA Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 yaitu konten yang disusun oleh dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal UAS/ PAS Tema 5 IPA Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018 yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Uas/ Pas Tema 5 Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Berikut ini ialah teladan Soal UAS/ PAS Tema 5 Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UAS/PAS K13 Tema 5 muatan pelajaran Bahasa Indonesia ini sanggup dijadikan tumpuan untuk mencar ilmu khususnya adik-adik kelas 4 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester (UAS/PAS) 1

Soal UAS/ PAS Tema 5 

Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
1. Berikut ini yang termasuk teks nonfiksi ialah ....
a. Legenda Danau Toba
b. Timun Mas
c. Cara Membuat Siomay
d. Legenda Batu Menangis

2. Berikut ini yang merupakan teladan teks nonfiksi ialah ....
a. cerpen
c. fabel
b. dongeng
d. laporan

3. Teks nonfiksi mempunyai sifat ....
a. informatif
b. khayalan
c. imajinatif
d. fantasi

4. Berikut ini bukan merupakan dasar penulisan teks nonfiksi ialah ....
a. penelitian
b. dongeng nenek moyang
c. studi pustaka
d. wawancara

5. Berikut ini yang bukan merupakan cara mendapat informasi dari teks nonfiksi ialah ....
a. menciptakan ringkasan
b. menciptakan peta pikiran
c. menciptakan contekan
d. menciptakan daftar pertanyaan

6. Informasi sanggup diperoleh dengan cara ....
a. menonton isu dari televisi
b. menggambar pemandangan
c. bermain bersama teman
d. membersihkan rumah

7. Berikut ini yang termasuk cara menuliskan informasi dari suatu teks ialah ....
a. membaca naskah orisinil hanya pada paragraf pertama dan terakhir
b. membaca naskah orisinil dengan seksama
c. membaca naskah orisinil dengan sekilas
d. melihat naskah asli

8. Menuliskan informasi sanggup berbentuk tabel yang disebut ....
a. tabel berita
b. tabel 5W1H
c. tabel informasi
d. tabel know-what do you want (KW)

9. Menyampaikan pesan atau informasi kepada orang lain harus dengan bahasa yang ....
a. runtut dan benar
b. runtut, baik, dan benar
c. baku
d. sopan

10. Informasi sanggup diperoleh dari media cetak. Berikut ini yang termasuk media cetak ialah ....
a. radio
b. majalah
c. internet
d. televisi

11. Menyampaikan pesan atau informasi kepada orang lain harus dengan bahasa yang ....
a. runtut dan salah
b. runtut, baik, dan benar
c. baku
d. kaku

12. Informasi sanggup diperoleh dari media elektronik. Berikut ini yang termasuk media elektronik ialah ....
a. radio
b. koran
c. majalah
d. selebaran

13. Kesalahan penulisan informasi disebabkan lantaran ....
a. konsentrasi ketika membaca
b. membaca teks secara menyeluruh
c. membaca teks sambil mengobrol bersama teman
d. menemukan pokok pikiran dalam suatu bacaan

Bacalah Cerita berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15 !
Sultan Hasanuddin ialah raja dari kerajaan Islam Gowa-Tallo di Makassar
Sulawesi Selatan. Oleh Belanda, ia dijuluki 'Ayam Jantan dari Timur' lantaran kegigihan dan keberaniannya melawan Belanda. Dia membela kepentingan kerajaannya dan kepentingan rakyatnya dengan gigih. Dia berusaha menegakkan kedaulatan dan memperluas wilayah kerajaan. Dia berhadapan dengan Aru Palaka, Raja Bone yang dibantu oleh Belanda.
14. Nama tokoh dalam dongeng tersebut ialah ....
a. Pangeran Diponegoro
b. Pangeran Antasari
c. Sultan Hasanuddin
d. Sultan Bahauddin

15. Julukan untuk Sultan Hasanuddin ialah ....
a. Ayam Jantan dari Timur
b. Bekisar dari barat
c. Bekisar merah
d. Ayam jago

16. Jenis goresan pena yang berisi paparan sebuah insiden atau insiden yang bersama-sama disebut teks ....
a. dongeng
b. fiksi
c. nonfiksi
d. cerita

17. Berikut ini yang bukan merupakan teladan teks nonfiksi ialah ....
a. Manfaat Sawah
b. Cara Membuat Periskop
c. Kisah Semut dan Belalang
d. Raja Purnawarman, Panji Segala Raja

18. Dalam pembuatan teks nonfiksi diperlukan data-data dan pengamatan supaya ....
a. terlihat menarik
b. gampang dipahami
c. gampang dibaca oleh pembaca
d. isi dari teks sanggup dipertanggungjawabkan

19. Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri dari teks nonfiksi ialah ....
a. memakai gaya bahasa atau majas
b. memakai kaidah bahasa baku
c. bersifat informatif
d. bertujuan untuk memberi pengetahuan

20. Peristiwa yang dimuat dalam karangan nonfiksi ialah ....
a. insiden nyata
b. dongeng imajinasi
c. dongeng khayalan
d. dongeng keajaiban

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
1. Teks yang berisi dongeng yang bersifat imajinatif ialah teks ......................
2. Tulisan atau karangan yang dibentuk menurut fakta, realita atau hal-hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan sehari-hari disebut teks ......................
3. Tujuan penulisan teks nonfiksi ialah ......................................
4. Teks nonfiksi ditulis dengan memakai bahasa .............................
5. Artikel, makalah, dan karya ilmiah ialah teladan teks ...........................

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-8 !
Perang Diponegoro merupakan salah satu pertempuran terbesar yang pernah dialami oleh Belanda selama menjajah Nusantara. Peperangan ini melibatkan seluruh wilayah Jawa maka disebutlah perang ini sebagai Perang Jawa. Pasukan Belanda di bawah pimpinan Jendral De Kock melawan penduduk priburmi yang dipimpin Pangeran Diponegoro. Perang ini terjadi di Jawa (dulu Hindia Belanda), berlangsung selama lima tahun (1825-1830).

Perang ini telah menjadikan jatuhnya korban yang tidak sedikit. Baik korban harta maupun jiwa. Dokumen-dokumen Belanda yang dikutip para hebat sejarah menyebutkan bahwa sekitar 200.000 jiwa rakyat yang terenggut. Sementara itu di pihak Belanda, korban tewas berjumlah 8.000 jiwa.

6. Perang Diponegoro berlangsung selama ...........................
7. Pemimpin di pihak Belanda dalam Perang Diponegoro ialah ..................
8. Perang Diponegoro disebut sebagai Perang Jawa lantaran .................................
9. Contoh dari teks nonfiksi ialah ........................................
10. Hal yang dimuat dalam teks nonfiksi ialah insiden yang ..........................
11. Sikap atau sifat yang dimiliki karakter pada suatu dongeng disebut ......................
12. Tulisan atau karangan perihal insiden aktual disebut karangan ......................
13. Informasi yang tidak disajikan secara pribadi dalam teks disebut informasi ..........
14. Unsur intrinsik dalam sebuah dongeng yang rangkaian tahapan jalan dongeng disebut .......
15. Tahapan alur pertama yang ditemui disebut alur .....................................
16. Tidak memakai gaya bahasa atau majas merupakan cini-ciri dari teks .......
17. Teks nonfiksi disusun menurut hasil pengamatan dan penelitian dengan tujuan ................................
18. Data-data yang dipakai untuk menciptakan teks nonfiksi sanggup diperoleh dengan cara ...........................
19. Teks pelajaran, biografi, dan laporan ilmiah ialah teladan teks .......................
20. Tabel yang berisi informasi yang sudah diketahui dan informasi yang ingin diketahui
disebut ..........................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terperinci dan benar!
1. Jelaskan perbedaan teks fiksi dan teks nonfiksi !
Jawab : ................................................................................................................
................................................

2. Sebutkan tiga teladan teks nonfiksi !
Jawab : ................................................................................................................
................................................

3. Sebutkan ciri-ciri teks nonfiksi!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

4. Mengapa dalam menciptakan teks nonfiksi diperlukan pengamatan dan data'?
Jawab : ................................................................................................................
................................................

5. Jelaskan cara menciptakan peta pikiran untuk memahami teks nonfiksi!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

6. Sebutkan langkah-langkah menuliskan informasi !
Jawab : ................................................................................................................
................................................

7. Jelaskan langkah-langkah memperoleh informasi dari suatu teks bacaan!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

8. Sebutkan sumber informasi di sekitar kalian!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

9. Hal-hal apa saja yang dimuat pada teks nonfiksi?
Jawab : ................................................................................................................
................................................

10. Bagaimana cara mengukur pemahaman informasi dari suatu bacaan?
Jawab : ................................................................................................................
................................................

11. Apa pengertian nonfiksi?
Jawab : ................................................................................................................
................................................

12. Apa ciri-ciri insiden yang dimuat dalam karangan nonfiksi?
Jawab : ................................................................................................................
................................................

13. Sebukan teladan karangan nonfiksi di sekitarmu!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

14. Apa tujuan dibentuk karangan nonfiksi ?
Jawab : ................................................................................................................
................................................

15. Jelaskan mengenai pengertian informasi?
Jawab : ................................................................................................................
................................................

16. Sebutkan tiga cara untuk mendapat data sebagai dasar penulisan teks nonfiksi!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

17. Tuliskan tiga cara yang sanggup dilakukan untuk mendapat informasi dari teks nonfiksi!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

18. Apa yang dimaksud dengan teks nonfiksi bersifat informatif?
Jawab : ................................................................................................................
................................................

19. Jelaskan tujuan pembuatan teks nonfiksi!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

20. Jelaskan cara mengisi tabel Know-Want (tabel KW) sebagai pembanding informasi!
Jawab : ................................................................................................................
................................................

Kunci Jawaban Room I

1. c. Cara Membuat Siomay
2. d. laporan
3. a. informatif
4. b. dongeng nenek moyang
5. c. menciptakan contekan
6. a. menonton isu dari televisi
7. b. membaca naskah orisinil dengan seksama
8. d. tabel know-what do you want (KW)
9. b. runtut, baik, dan benar
10. b. majalah
11. b. runtut, baik, dan benar
12. a. radio
13. c. membaca teks sambil mengobrol bersama teman
14. c. Sultan Hasanuddin
15. a. Ayam Jantan dari Timur
b. Bekisar dari barat
16. c. nonfiksi
17. c. Kisah Semut dan Belalang
18. d. isi dari teks sanggup dipertanggungjawabkan
19. a. memakai gaya bahasa atau majas
20. a. insiden nyata

Kunci Jawaban Room II

1. fiksi
2. nonfiksi
3. menawarkan informasi yang sanggup dipertanggungjawabkan
4. runtut, baik, dan benar
5. nonfiksi
6. lima tahun
7. Jendral De Kock
8. melibatkan seluruh wilayah Jawa
9. laporan pengamatan
10. nyata
11. watak
12. nonfiksi
13. akurat
14. alur
15. maju
16. nonfiksi
17. tersirat
18. melaksanakan pengamatan
19. nonfiksi
20. tabel know-what do you want (KW)

Kunci Jawaban Room III

1. teks fiksi berasal dari imajinasi penulis, teks nonfiksi berasal dari insiden nyata
2. laporan, artikel, skripsi
3. Berbentuk karangan ilmiah, ditulis dengan tidak memakai gaya bahasa, sifat katanya dengan makna sebenarnya, menurut pengamatan atau penelitian, goresan pena menurut kenyataan
4. supaya isinya sanggup dipertanggungjawabkan
5. menggali topik-topik penting, menentukan konsep yang paling penting, menghubungkan kata kunci
6. mencari sumber berita, melaksanakan wawancara, mencatat hal-hal penting
7. membaca teks bacaan dengan seksama
8. buku, koran, majalah, internet, dan narasumber
9. Ceritanya aktual yang sanggup dibuktikan kebenarannya
10. membaca dengan seksama
11. nonfiksi artinya nyata
12. Sifat katanya denotatif atau dengan makna sebenarnya, berbentuk karangan ilmiah, ditulis menurut pengamatan atau penelitian
13. laporan, artikel, skripsi
14. untuk informasi
15. informasi ialah pemberitahuan
16. menentukan tema, mencari informasi, melaksanakan pengamatan
17. membaca teks bacaan dengan seksama, mencari kata kunci, menggali topik-topik penting
18. informasi yang diberikan sanggup dipertanggungjawabkan
19. untuk menawarkan informasi yang akurat
20. membaca kedua teks berulang lalu menuliskan apa yang diketahui, apa yang ingin dipelajari, dan apa yang telah dipelajari

Download Soal UAS/ PAS Tema 5 Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 plus Kunci Jawaban

Note : Soal UAS/ PAS Tema 5 Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 ialah konten yang disusun oleh dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal UAS/ PAS Tema 5 Bahasa Indonesia Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat

Soal Uas/ Pas Tema 5 Ips Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Berikut ini yakni pola Soal UAS/ PAS Tema 5 IPS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UAS/PAS K13 Tema 5 muatan pelajaran IPS ini sanggup dijadikan rujukan untuk mencar ilmu khususnya adik-adik kelas 4 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester (UAS/PAS) 1

Soal UAS/ PAS Tema 5 

Kompetensi Dasar : IPS

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan tanggapan yang paling benar !
1. Prasasti yang terdapat jejak telapak kaki Raja Purnawarman yakni Prasasti ....
a. Ciaruteun
b. Kebon Kopi
c. Jambu
d. Lebak

2. Raja Purnawarman yakni raja dari Kerajaan ....
a. Kutai
b. Tarumanegara
c. Kedini
d. Sriwijaya

3. Kerajaan Sriwijaya berada di puncak kejayaan pada masa pemerintahan Raja ....
a. Purnawarman
b. Mulawarman
c. Jayanegara
d. Balaputradewa

4. Berikut ini yang bukan merupakan kerajaan yang bercorak agama Hindu yakni ....
a. Kutai
b. Tarumanegara
c. Sriwijaya
d. Singasari

5. Prasasti Yupa merupakan peninggalan kerajaan ....
a. Kutai
b. Tarumanegara
c. Kediri
d. Sriwijaya

6. Berikut yang bukan peninggalan kebudayaan Islam yakni di Indonesia ....
a. masjid
b. pesantren
c. suluk dan hikayat
d. bangunan candi besar

7. Berikut ini yang termasuk Kerajaan Islam pertama di Jawa yakni ...
a. Kerajaan Aceh
b. Kerajaan Kutai
c. Kerajaan Majapahit
d. Kerajaan Demak

8. Candi Prambanan merupakan warisan kebudayaan ....
a. Islam
b. Hindu
c. Budhha
d. Dinamisme

9. Raja Kerajaan Aceh yang populer yakni ....
a. Sultan Ali Mughayat Syah
b. Sultan Ali Riayat Syah
c. Sultan Iskandar Muda
d. Sultan Agung

10. Sultan Iskandar Muda memerintah pada tahun ....
a. 1607-1636
b. 1507-1536
C. 1670-1683
d. 1590-1593

11. Candi Prambanan merupakan peninggalan kebudayaan agama ....
a. Buddha
b. Islam
c. Hindu
d. Konghucu

12. Candi Borobudur merupakan peninggalan kebudayaan agama ....
a. Buddha
b. Islam
c. Hindu
d. Konghucu

13. Menara Kudus merupakan peninggalan kebudayaan agama ....
a. Buddha
b. Islam
c. Hindu
d. Konghucu

14. Raja Kerajaan Mataram yang populer yakni ....
a. Sultan Ali Mughayat Syah
b. Sultan Ali Riayat Syah
c. Sultan Iskandar Muda
d. Sultan Agung

15. Berikut ini yang merupakan peninggalan dari kerajaan bercorak Buddha yakni ....
a. candi
b. masjid
c. kaligrafi
d. sekaten

16. Berikut ini yang merupakan salah satu Kerajaan bercorak agama Islam yakni ....
a. Kutai
b. Kaling
c. Kediri
d. Demak

17. Raja Hayam Wuruk yakni raja dari Kerajaan ....
a. Kutai
b. Tarumanegara
c. Kediri
d. Majapahit

18. Candi Prambanan yakni peninggalan sejarah dari Kerajaan ....
a. Mataram Kuno
b. Sriwijaya
c. Singasari
d. Tarumanegara

19. Pemberontakan Kuti di Kerajaan Majapahit terjadi pada masa pemerintahan Raja ....
a. Raden Wijaya
b. Jayanegara
c. Tribhuwanatunggadewi Jayawisnuwardhani
d. Hayam Wuruk

20. Berikut ini merupakan pendiri Kerajaan Samudra Pasai yakni ....
a. Sultan Malik as Saleh
b. Sultan Malik At-Tahir
c. Sultan Malik At-Tahir II
d. Sultan Zaenal Abidin

II. Isilah titik-titik berikut dengan tanggapan yang benar !
1. Pendiri Kerajaan Majapahit yakni .......................................
2. Candi Muara Takus yakni candi peninggalan Kerajaan .........................
3. Gajah Mada diangkat menjadi Patih Majapahit sesudah berhasil menaklukkan pemberontakan ....................................
4. Kerajaan Majapahit mencapai puncak kejayaan di bawah pimpinan Raja .................
5. Candi Prambanan merupakan peninggalan sejarah kerajaan ............................
6. Kerajaan Kutai yakni kerajaan yang terletak di Pulau .............................
7. Raja Purnawarman memuja Dewa ................................
8. Prasasti yang terdapat jejak telapak kaki Purnawarman yakni Prasasti ...................
9. Sriwijaya memiliki angkatan maritim yang kuat, sehingga disebut kerajaan ................
10. Raja Kerajaan Aceh yang populer yakni .................................
11. Benda-benda peninggalan zaman kerajaan Hindhu dan Buddha biasanya dipamerkan di .........................................
12. Balaputradewa yakni Raja dari Kerajaan ....................................
13. Kerajaan Aceh mencapai puncak kejayaannya pada masa pemerintahan ................
14. Raja Kerajaan Sriwijaya mencapai puncak keamasan pada pemerintahan ................
15. Pada masa kejayaannya, Kerajaan Sriwijaya menjadi sentra penyebaran kebudayaan
agama ...............................
16. Kerajaan Sriwijaya yakni kerajaan yang bercorak agama ..........................
17. Prasasti Ciaruteun yakni peninggalan sejarah Kerajaan ........................
18. Kerajaan Islam tertua di Indonesia yakni ..................................
19. Kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa yakni ................................
20. Sultan Agung Hanyokrokusumo yakni Raja dari .........................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Sebutkan 3 kerajaan bercorak Hindu di Indonesia beserta letaknya!
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

2. Apa isi Sumpah Palapa?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

3. Apa saja penyebab kemunduran Kerajaan Majapahit?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

4. Apa yang kau ketahui wacana Raja Balaputradewa? Jelaskan!
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

5. Mengapa Majapahit dikenal sebagai negara nasional kedua?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

6. Bagaimana Kerajaan Aceh pada pemerintahan Sultan Iskandar Muda?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

7. Siapa pendiri Kerajaan Kutai?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

8. Sebutkan Kerajaan bercorak Buddha di Indonesia!
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

9. Apa saja yang sanggup diketahui dari Prasasti Yupa?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

10. Sebutkan 3 karya sastra yang bercorak Hindu dan Buddha!
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

11. Apa pentingnya benda bersejarah untuk generasi penerus?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

12. Sebutkan dua pola satria pada masa kerajaan Islam!
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

13. Sebutkan dua pola kerajaan Islam yang pernah berjaya di Nusantara?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

14. Terletak di kawasan mana peninggalan kerajaan Sriwijaya?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

15. Siapa tokoh yang populer alasannya yakni mengucapkan Sumpah Palapa?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

16. Di manakah letak Kerajaan Majapahit?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

17. Apa yang kau ketahui wacana Sultan Hasanuddin? Jelaskan!
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

18. Apa yang menjadi penyebab kemunduran Kesultanan Aceh Darussalam?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

19. Apa yang dipersembahkan rakyat Kerajaan Tarumanegera sebagai wujud kecintaannya terhadap Raja Purnawarman?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

20. Apa yang menjadi penyebab Gajah Mada diangkat menjadi Mahapatih di Kerajaan Majapahit ?
Jawab : .............................................................................................................
..........................................................

Kunci Jawaban Room I

1. a. Ciaruteun
2. b. Tarumanegara
3. d. Balaputradewa
4. c. Sriwijaya
5. a. Kutai
6. d. bangunan candi besar
7. d. Kerajaan Demak
8. b. Hindu
9. c. Sultan Iskandar Muda
10. a. 1607-1636
11. c. Hindu
12. a. Buddha
13. b. Islam
14. d. Sultan Agung
15. a. candi
16. d. Demak
17. d. Majapahit
18. a. Mataram Kundo
19. b. Jayanegara
20. a. Sultan Malik as Saleh

Kunci Jawaban Room II

1. Raden Wijaya
2. Sriwijaya
3. Kuti
4. Hayam Wuruk
5. Mataram Kuno
6. Kalimantan
7. Wisnu
8. Ciaruteun
9. Maritim
10. Sultan Iskandar Muda
11. museum
12. Sriwijaya
13. Sultan Iskandar Muda
14. Raja Balaputradewa
15. Buddha
16. Buddha
17. Tarumanegara
18. Samudera Pasai
19. Demak
20. Mataram

Kunci Jawaban Room III

1. Kerajaan Kutai di tepi Sungai Mahakam Kalimantan Timur, Kerajaan Tarumanegara di Jawa Barat kawasan Bogor, Kerajaan Kediri terletak di sekitar Sungai Brantas Jawa Timur
2. Sumpah patih Gajah Mada yang ingin menyatukan nusantara di bawah kekuasaan Majapahit
3. meninggalnya Patih Gajah Mada, perang saudara
4. Raja Sriwijaya yang sangat populer dan mengantarkan Sriwijaya pada puncak kejayaan
5. alasannya yakni bisa menguasai hampir seluruh wilayah di nusantara pada masa kejayaannya
6. mengalami kejayaan
7. Kudungga
8. Kerajaan Sriwijaya, Kerajaan Kalingga
9. menceritakan Raja Kudungga
10. Hindu : Kitab Barathayuda, Kitab Ajunawiwaha, kitab Kresnayana
Budha : Kitab Negarakartagama, Kitab Sutasoma, Kitab pararaton
11. supaya generasi muda tahu sejarah
12. Sultan Hasanuddin, Sultan Iskandar Muda
13. Samudera Pasai, Kerajaan Aceh
14. di sekitar Sungai Musi Sumatera Selatan
15. Maha patih Gajah Mada
16. di Trowulan Mojokerto
17. Sultan Hasanuddin yakni Raja Gowa sekaligus satria dari Sulawesi
18. wafatnya Sultan Iskandar Muda, timbulnya pertikaian yang terus-menerus
19. Sebagai wujud kecintaan rakyat Tarumanegara kepada Raja Purnawarman maka telapak kakinya diabadikan dalam bentuk prasasti yang dikenal dengan nama Prasasti Ciareteun
20. keberhasilan Gajah Mada menumpas pemberontakan Kuti

Download Soal UAS/ PAS Tema 5 IPS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 plus Kunci Jawaban 

Note : Soal UAS/ PAS Tema 5 IPA Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 yakni konten yang disusun oleh dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih.

Itulah Soal UAS/ PAS Tema 5 IPS Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018 yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Uas/ Pas Tema 5 Ppkn Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Berikut ini ialah pola Soal UAS/ PAS Tema 5 PPKn Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UAS/PAS K13 Tema 5 muatan pelajaran PPKn ini sanggup dijadikan tumpuan untuk berguru khususnya adik-adik kelas 4 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester (UAS/PAS) 1

Soal UAS/ PAS Tema 5 

Kompetensi Dasar : PPKn

I. Berilah tanda silang (x) pada karakter a, b, c atau d di depan tanggapan yang paling benar !
1. Mendahulukan kepentingan dan tujuan bersama serta bijak menuntaskan duduk masalah merupakan pengamalan Pancasila sila ....
a. kedua
b. ketiga
b. keempat
d. kelima

2. Contoh sikap baik yang telah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ialah ....
a. rendah diri
b. suka berdiskusi
c. suka bermalas-malasan
d. menghamburkan uang

3. Sikap-sikap berikut ini yang merupakan pengamalan dari sila keempat Pancasila
ialah ....
a. selalu tertib dalam menjalankan ibadah
b. mengganggu sahabat yang berlainan agama dalam beribadah
c. menyontek ketika ulangan ataupun mengerjakan kiprah di kelas
d. memberikan pendapat dengan santun ketika diskusi kelompok

4. Apabila keputusan musyawarah tidak sesuai dengan kehendak eksklusif kita, sikap kita sebaiknya ....
a. marah-marah
b. mendapatkan dengan lapang dada
c. memusuhi penerima musyawarah
d. mengganti keputusan sesuai dengan kehendak pribadi

5. Berikut ini yang bukan merupakan nilai luhur yang terkandung pada sila keempat Pancasila ialah ....
a. mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat
b. tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
c. memaksakan suatu agama kepada pemeluk agama lain
d. mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan bersama

6. Berikut ini aktivitas yang mencerminkan penerapan sila kelima Pancasila ialah ....
a. berbuat adil dalam kehidupan bermasyarakat
b. memecahkan duduk masalah dengan musyawarah
c. tidak membeda-bedakan tema bermain
d. irit dalam penggunaan uang

7. Budi menuntaskan masalahnya dengan tanpa kekerasan. Tindakan tersebut merupakan wujud sikap ....
a. jiwa kepahlawanan
b. mengutamakan persatuan dan kesatuan
c. rela berkorban
d. cinta tanah air

8. Dewi menolong seorang nenek menyeberang jalan tanpa pamrih. Tindakan tersebut merupakan pola sikap ....
a. rela berkorban
b. cinta tanah air
c. jiwa kepahlawanan
d. menghargai orang lain

9. Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai perbedaan pendapat ialah nilai ....
a. kerja keras
b. toleransi
c. kejujuran
d. disiplin

10. Nilai-nilai juang dari para hero harus kita terapkan dalam lingkungan ....
a. keluarga
b. masyarakat
c. sekolah
d. keluarga, sekolah, masyarakat

11. Berikut ini yang merupakan sikap yang mencerminkan sila ke 5 ialah ....
a. membela kebenaran pribadi
b. rela berkorban tanpa pamrih
c. berbuat baik untuk diri sendiri
d. berbuat adil kepada semua teman

12. Lingkungan pertama untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila ialah ....
a. sekolah
b. keluarga
c. masyarakat
d. bangsa

13. Berikut ini yang merupakan pola sikap adil dalam kehidupan sehari-hari ialah ....
a. bermain tanpa mengenal waktu
b. berguru dengan sungguh-sungguh
c. menghormati hak milik orang lain
d. berlaku adil terhadap semu teman

14. Berikut ini yang bukan sikap pengamalan Pancasila sila ke 5 ialah ....
a. bersikap irit dan mau bekerja keras sesuai kemampuan
b. rajin beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
c. menggalang aktivitas sosial
d. gemar menabung

15. Cita-cita yang terkandung dalam sila kelima Pancasila ialah ....
a. berguru dengan tekun
b. bersikap tanggung jawab
c. rajin beribadah kepada Tuhan
d. impian masyarakat yang adil dan makmur yang merata

16. Sikap kasatmata berikut ini yang tidak terkandung dalam sila kelima Pancasila ialah ....
a. melakukan hidup sederhana
b. menerapkan keadilan bagi sesama
c. beribadah sesuai agama yang dianut
d. membiasakan tolong menolong dalam kehidupan

17. Mau mendapatkan keputusan musyawarah dengan tulus merupakan contoh
pengamalan Pancasila sila ....
a. kedua
b. ketiga
c. keempat
d. kelima

18. Membantu sahabat yang kesulitan berguru merupakan perwujudan pengamalan
Pancasila sila ....
a. kedua
b. ketiga
c. keempat
d. kelima

19. Berikut ini yang bukan merupakan pengamalan sila keempat Pancasila dalam lingkungan sekolah ialah ....
a. pembagian kiprah pengurus RT
b. pembagian kiprah dalam menuntaskan kiprah kelompok di sekolah
c. memberikan pendapat dengan santun ketika diskusi kelompok
d. pemilihan ketua kelas

20. Sikap yang ditunjukkan para hero ketika menghadapi penjajah ialah ....
a. berani
b. takut
c. sedih
d. ragu

II. Isilah titik-titik berikut dengan tanggapan yang benar !
1. Sila pada Pancasila berjumlah ..............................
2. Bunyi sila keempat Pancasila ialah ............................
3. Lambang sila keempat Pancasila ialah .................................
4. Jika ada sahabat yang berbeda pendapat, sikap kita sebaiknya .....................
5. Menerima keputusan musyawarah dengan tulus merupakan pengamalan Pancasila sila ........................................
6. Lambang dari sila keempat Pancasila ialah .....................................
7. Orang yang berjasa bagi orang lain, bangsa, dan negaranya disebut .....................
8. Lambang Pancasila sila kelima ialah ............................................
9. Bangsa Indonesia telah memperoleh kemerdekaan berkat jasa para pahlawan. Di
alam merdeka ini, kepahlawanan sanggup diwujudkan dalam sikap ........................
10. Bangsa Indonesia beragam, namun tetap dalam satu semangat, yaitu Bhinneka Tunggal Ika. Hal ini merupakan bentuk pengamalan Pancasila sila .......................
11. Lambang sila kelima Pancasila ialah ......................................
12. Simbol yang melambangkan sila kelima mempunyai arti ................................
13. Berbuat adil kepada sahabat sekelas merupakan pengamalan sila ke .....................
14. Menghormati hak anggota masyarakat merupakan pengamalan Pancasila sila ke ......
15. Di sekolah kalau berbuat baik harus kepada semua ...............................
16. Sila keempat Pancasila dilambangkan dengan .....................................
17. Bunyi sila kelima Pancasila ialah .............................................
18. Mengutamakan musyawarah dalam menuntaskan duduk masalah merupakan salah satu makna Pancasila sila ................................................
19. Mau bekerja keras ialah pola sikap yang mencerminkan ............................
20. Lambang sila pertama Pancasila ialah ...................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terperinci dan benar!
1. Sebutkan tiga makna yang terkandung dalam sila keempat Pancasila!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

2. Jelaskan makna lambang kepala banteng pada sila keempat Pancasila!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................
3. Sebutkan tiga pola pengamalan sila keempat Pancasila di lingkungan keluarga!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

4. Sebutkan tiga pola pengamalan sila keempat Pancasila yang juga merupakan wujud sikap kepahlawanan!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

5. Sebutkan tiga pola pengamalan sila keempat Pancasila di lingkungan sekolah !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

6. Bagaimana suara sila kelima Pancasila?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

7. Sebutkan tiga pola sikap yang mencerminkan sila kelima Pancasila!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

8. Sebukan perwujudan sikap kepahlawanan di lingkungan sekolah!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

9. Apa yang dimaksud dengan pahlawan?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

10. Mengapa Pancasila tidak akan mempunyai makna tanpa pengamalan?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

11. Sikap mau bertanggung jawab atas keadaan di sekitarnya, sesuai dengan penerapan sila keberapa?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

12. Sebutkan perwujudan sikap kepahlawanan di lingkungan keluarga!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

13. Temanmu yang berbeda agama sedang beribadah, mengetahui hal tersebut, bagaimana sikapmu?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

14. Apa tujuan yang terdapat pada sila kelima?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

15. Sebutkan pola sikap pengamalan sila kelima di masyarakat!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

16. Sebutkan tiga nilai luhur yang terkandung dalam sila pertama Pancasila!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

17. Jelaskan makna lambang padi dan kapas pada sila kelima Pancasila!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

18. Apa yang kau ketahui wacana kepahlawanan? Jelaskan!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

19. Sebutkan tiga pola sikap yang merupakan perwujudan sikap kepahlawanan di lingkungan masyarakat!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

20. Sebutkan tiga pola pengamalan sikap kepahlawanan ketika bermusyawarah!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................

Kunci Jawaban Room I

1. b. keempat
2. b. suka berdiskusi
3. d. memberikan pendapat dengan santun ketika diskusi kelompok
4. b. mendapatkan dengan lapang dada
5. c. memaksakan suatu agama kepada pemeluk agama lain
6. d. irit dalam penggunaan uang
7. b. mengutamakan persatuan dan kesatuan
8. c. jiwa kepahlawanan
9. b. toleransi
10. d. keluarga, sekolah, masyarakat
11. d. berbuat adil kepada semua teman
12. b. keluarga
13. d. berlaku adil terhadap semua teman
14. b. rajin beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
15. b. bersikap tanggung jawab
16. c. beribadah sesuai agama yang dianut
17. c. keempat
18. a. kedua
19. a. pembagian kiprah pengurus RT
20. a. berani

Kunci Jawaban Room II

1. lima sila
2. Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
3. kepala banteng
4. menghargai
5. keempat
6. rantai emas
7. pahlawan
8. padi dan kapas
9. meneladani para pahlawan
10. ketiga
11. pohon beringin
12. kebutuhan pokok semua masyarakat Indonesia tanpa melihat status maupun kedudukannya
13. lima
14. lima
15. orang
16. kepala banteng
17. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
18. keempat
19. sila kelima
20. bintang

Kunci Jawaban Room III

1. 1. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat
   2. Dalam pengambilan keputusan lebih mengutamakan sikap musyawarah, dan juga
   3. Bersikap bijaksana tidak memaksakan kehendak

2. banteng ialah binatang yang suka berkumpul dengan sesamanya, menyerupai halnya dengan musyawarah di mana orang-orang harus berkumpul untuk mendiskusikan sesuatu

3. 1. mementingkan kepentingan bersama dari pada kepentingan pribadi
    2. mengutamakan musyawarah untuk menuntaskan masalah
    3. tidak memaksakan kehendak

4. 1. mengutamakan kepentingan bangsa dan negara
   2. rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
   3. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah

5. 1. pemilihan ketua kelas
    2. musyawarah untuk menuntaskan masalah
    3. tidak memaksakan kehendak

6. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

7. 1. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama
    2. Menghormati hak orang lain
    3. Suka bekerja keras

8. membantu sahabat yang kesulitan dalam belajar, menunjukkan pinjaman kepada sahabat yang kurang mampu

9. orang yang berjasa untuk kepentingan bangsa dan negara

10. sebab Pancasila bukan sekedar dasar negara. Tetapi, Pancasila ialah pedoman kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

11. kelima
12. membantu adik yang kesulitan dalam belajar, membantu orang bau tanah mengerjakan kiprah rumah
13. menghormati
14. tujuannya ialah untuk membuat keadilan sosial dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

15. 1. suka bekerja keras
     2. tolong-menolong memperbaiki daerah ibadah
     3. saling tolong menolong

16. 1. Beribadah dengan tekun
      2. Berdoa dan selalu bersyukur
     3. Tidak mengganggu pemeluk agama lain

17. Lambang padi dan kapas mempunyai makna kebutuhan pokok semua masyarakat Indonesia tanpa melihat status maupun kedudukannya
18. sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara
19. membantu tetangga yang sedang kesusahan, membantu korban peristiwa alam, aktif dalam aktivitas kemasyarakatan

20. 1. menghargai pendapat orang lain
     2. Menerima hasil musyawarah sebagai keputusan bersama
    3. Memiliki keyakinan baik untuk melakukan hasil musyawarah

Download Soal UAS/ PAS Tema 5 PPKn Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 plus Kunci Jawaban 

Note : Soal UAS/ PAS Tema 5 PPKn Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 ialah konten yang disusun oleh dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal UAS/ PAS Tema 5 PPKn Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018 yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Uas/ Pas Tema 5 Pjok Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Berikut ini ialah pola Soal UAS/ PAS Tema 5 PJOK Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UAS/PAS K13 Tema 5 muatan pelajaran PJOK ini sanggup dijadikan tumpuan untuk mencar ilmu khususnya adik-adik kelas 4 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester (UAS/PAS) 1

Soal UAS/ PAS Tema 5 

Kompetensi Dasar : PJOK

I. Berilah tanda silang (x) pada abjad a, b, c atau d di depan tanggapan yang paling benar !
1. Berikut ini yang merupakan salah satu penyebab memar ialah ....
a. tidur
b. makan
c. jatuh
d. jalan

2. Berikut ini yang termasuk hal yang perlu dilakukan biar memar sanggup segera
sembuh ialah ....
a. belahan yang memar segera dikompres dengan air dingin
b. belahan yang memar segera ikat
c. mengolesi belahan yang memar
d. menaburkan bedak pada belahan yang memar

3. Salah satu cara menghindari cedera ketika berolah raga ialah dengan melaksanakan ....
a. evaluasi
b. pendinginan
c. pemanasan
d. angkat beban

4. Gejala memar biasanya ditandai dengan perubahan warna pada kulit dari kemerahan menjadi ....
a. kuning
b. putih
c. biru
d. merah

5. Cedera luka bakar sanggup diatasi dengan cara ....
a. mengompres air dingin
b. membersihkan luka dengan antiseptik
c. memperlihatkan obat merah
d. mengalirkan air pada area luka

6. Membersihkan luka supaya higienis atau steril memakai ....
a. obat antiseptik
b. obat tetes mata
c. obat anti jamur
d. balsam otot

7. Terlihat kebiru-biruan pada jaringan-jaringan di bawah kulit otot merupakan ciri dari
cedera ....
a. keram
b. memar
c. patah
d. lecet

8. Penanganan pertama pada cedera lecet ialah ....
a. balut pribadi dengan kain
b. diberikan obat merah
c. dibersihkan dengan air
d. biarkan saja

9. Kain yang dipakai untuk membersihkan luka lepuh ialah ....
a. kain pel
b. kain kasa
c. kain batik
d. kain selimut

10. Luka yang tidak dirawat akan menjadikan ....
a. infeksi
b. tranfusi
c. penyumbatan
d. pembengkakan

11. Tangan Diah teriris ketika sedang membantu ibu memasak. Pertolongan pertama yang harus segera dilakukan ialah ....
a. membersihkan luka dengan air
b. membalut luka dengan perban
c. mengobati dengan obat merah
d. mengompres dengan air dingin

12. Cedera yang tidak diobati akan mengakibatkan ....
a. iritasi
b. infeksi
c. demam
d. luka dalam

13. Berikut ini yang merupakan peralatan P3K ialah ....
a. minyak wangi
b. kain kasa
c. kaca
d. tisu

14. Cedera yang disebabkan oleh benturan atau pukulan pada kulit disebut cedera ....
a. kram otot
b. luka
c. patah tulang
d. memar

15. Berikut yang bukan merupakan penanganan cidera memar ialah ....
a. mengompres dengan es
b. istirahat
c. diberi obat merah
d. menghindari benturan di kawasan cedera

16. Berikut ini yang bukan merupakan cara menanggulangi cedera luka lecet ialah ....
a. memberi obat merah
b. membersihkan luka
c. membalut dengan perban elastis
d. mengolesi dengan salep

17. Penanganan pertama untuk cedera luka robek lantaran terjatuh ialah ....
a. membersihkan luka
b. memberi obat merah
c. membalut dengan perban
d. mengompres dengan es batu

18. Terlihat kebiru-biruan pada jaringan-jaringan di bawah kulit otot merupakan ciri dari cedera ....
a. kram
b. memar
c. lecet
d. patah

19. Penanganan pertama pada cedera lecet ialah ....
a. membersihkan luka
b. diberikan obat merah
c. dikompres dengan air dingin
d. biarkan saja

20. Kulit yang melepuh sanggup terjadi lantaran kulit terkena benda ....
a. dingin
b. panas
c. lunak
d. ringan

II. Isilah titik-titik berikut dengan tanggapan yang benar !
1. Cedera yang biasanya disebabkan oleh benturan pada belahan badan dengan benda
keras ialah ..........................
2. Kompresan hangat pada luka memar bertujuan untuk ....................
3. Seseorang yang memarnya semakin parah hendaknya segera dibawa ke ...............
4. Memberikan obat merah ialah salah satu cara menanggulangi luka ................
5. Luka memar mengalami perubahan warna dan pembengkakan pada kult lantaran ........
6. Kain yang dipakai untuk membalut luka ialah .........................
7. Luka dengan cin-ciri terdapat cairan pada belahan yang terluka disebut luka ...........
8. Langkah pertama mengatasi cedera luka ialah ....................................
9. Obat untuk mengatasi luka robek ialah ........................................
10. Penyebab luka lepuh yaitu ........................................
11. Mengompres dengan es watu merupakan langkah donasi pada cedera ..........
12. Pertolongan pertama pada luka bakar ialah dengan ......................
13. Luka memar ditandai dengan kulit yang berwarna .............................
14. Pendarahan yang keluar dari area luka merupakan clri-ciri luka ...................
15. Fungsi dari kain kassa pada kotak P3K ialah untuk .........................
16. Mengompres dengan air hirau taacuh sesaat sehabis terjadi benturan ialah salah satu
cara menanggulangi luka ............................
17. Luka yang terjadi lantaran terkena api, gas, dan uap panas ialah .........................
18. Cedera yang terjadi akhir terkena benda tajam sehingga permukaan kulit tersayat
dan timbul pendarahan ialah cedera luka ..............................
19. Cedera yang ditimbulkan akhir tersiram air panas ialah ......................
20. Luka memar yang terjadi pada lengan dan kaki sebaiknya dibalut dengan perban
lentur dengan tujuan ................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terang dan benar!
1. Apa yang terjadi pada belahan badan yang mengalami memar ?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

2. Jelaskan tahapan mengobati luka memar!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

3. Apa tujuan luka memar dikompres memakai air dingin?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

4. Bila memar terjadi pada lengan atau kaki, segera balut dengan perban elastik di sekitar kawasan memar. Apa tujuan membalut luka memar?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

5. Mengapa luka sayat atau gores perlu dibersihkan dengan antiseptik?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

6. Sebutkan cin-ciri luka lepuh!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

7. Tulis cara mengatasi cedera luka!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

8. Sebutkan cara mengobati luka lepuh yang sudah robek !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

9. Apa penyebab dari luka lepuh?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

10. Sebutkan ciri-ciri dari cedera luka !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

11. Apa kepanjangan dari metode RICE?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

12. Apa yang dimaksud dengan cedera?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

13. Sebutkan ciri-ciri dari cedera memar!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

14. Bagaimana cara menanggulangi luka memar?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

15. Sebutkan tanda atau ciri-ciri dari cedera luka lecet!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

16. Sebutkan ciri-ciri luka memar!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

17. Apa tujuan luka memar dikompres dengan air hangat?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

18. Jelaskan cara menangani cedera luka lecet!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

19. Sebutkan ciri-ciri luka lepuh !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

20. Jelaskan cara menangani cedera luka lepuh!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

Kunci Jawaban Room I

1. c. jatuh
2. a. belahan yang memar segera dikompres dengan air dingin
3. c. pemanasan
4. c. biru
5. d. mengalirkan air pada area luka
6. a. obat antiseptik
7. b. memar
8. b. diberikan obat merah
9. b. kain kasa
10. a. inteksi
11. a. membersihkan luka dengan air
12. b. infeksi
13. b. kain kasa
14. d. memar
15. c. diberi obat merah
16. d. mengolesi dengan salep
17. b. memberi obat merah
18. b. memar
19. a. membersihkan luka
20. b. panas

Kunci Jawaban Room II

1. memar
2. meredakan rasa sakit
3. dokter
4. sayat
5. pecahnya pembuluh darah
6. kain kasa
7. lepuh
8. memakai P3K
9. obat merah
10. terkena benda panas
11. memar
12. mengalirkan air ada area luka
13. merah kebiru-biruan
14. sayat
15. membalut luka
16. memar
17. luka lepuh
18. sayat
19. luka lepuh
20. mencegah pecahnya pembuluh darah sehingga memar tidak akan bertambah parah

Kunci Jawaban Room III

1. berwarna merah kebiru-biruan
2. Kompres dengan es, balut dengan perban elastis
3. mendinginkan pembuluh darah di area yang memar
4. mencegah pecahnya pembuluh darah sehingga memar tidak akan bertambah para
5. biar luka terhindar dari kuman
6. lukanya ada cairan bening
7. membersihkan luka, mengobati luka
8. diberi salep
9. terkena benda panas contohnya api, setrika
10. timbul rasa sakit, ada perubahan warna kulit, keluar darah
11. RICE = Rest (Istirahat), Ice (Es/dingin), Compression (Kompresi/tekanan) dan Elevation (Elevasi/Pengangkatan)
12. sesuatu kerusakan pada struktur atau fungsi badan lantaran suatu paksaan atau tekanan fisik maupun kimiawi
13. perubahan warna pada kulit dari kemerahan menjadi biru
14. mengkompres dengan es batu
15. kulit mengelupas
16. kulit berwarna merah kebiru-biruan
17. untuk mencegah terjadinya pembekuan darah di area memar
18. membersihkan luka, mengobati dengan obat yang sesuai
19. kulit melepuh ada cairan di dalam luka yang menggelembung
20. mengalirkan air ke area luka, mengoleskan salep khusus, jangan memecahkan gelembung

Download Soal UAS/ PAS Tema 5 PJOK Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 plus Kunci Jawaban 

Note : Soal UAS/ PAS Tema 5 PJOK Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 ialah konten yang disusun oleh dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal UAS/ PAS Tema 5 PJOK Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018 yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Soal Uas/ Pas Tema 5 Sbdp Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Berikut ini yaitu pola Soal UAS/ PAS Tema 5 SBdP Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018. Soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban. Semoga soal UAS/PAS K13 Tema 5 muatan pelajaran SBdP ini sanggup dijadikan rujukan untuk mencar ilmu khususnya adik-adik kelas 4 guna persiapan diri menghadapi Penilaian Akhir Semester (UAS/PAS) 1

Soal UAS/ PAS Tema 5 

Kompetensi Dasar : SBdP

I. Berilah tanda silang (x) pada aksara a, b, c atau d di depan balasan yang paling benar !
1. Selain tinggi rendah nada, kita juga harus memperhatikan tempo lagu. Tempo yaitu ....
a. cepat atau lambat lagu
b. panjangnya sebuah lagu
c. ketukan pada lagu
d. lirik sebuah lagu

2. Berikut ini yang merupakan lagu dengan tempo cepat yaitu ....
a. Menanam Jagung
b. Maju Tak Gentar
c. Mengheningkan Cipta
d. Bagimu Negeri

3. Lagu Desaku yang Kucinta mempunyai tempo ....
a. lambat
b. sedang
c. cepat
d. kilat

4. Irama lambat biasanya dipakai untuk menyanyikan lagu yang bernuansa ....
a. gembira
b. semangat
c. marah
d. sedih

5. Lagu dengan tempo moderato dinyanyikan dengan kecepatan ....
a. lambat
b. keras
c. sedang
d. semangat

6. Berikut yaitu urutan tinggi rendah nada.

Not yang diberi tanda titik di bawah membuktikan nada ....
a. rendah
b. tinggi
c. sedang
d. sangat tinggi

7. Tangga nada ke 3 yaitu ....
a. do
b. sol
c. fa
d. mi

8. Tanda tempo adante dalam lagu dinyanyikan secara ....
a. sangat cepat
b. perlahan-lahan
c. lebih lambat
d. sangat lambat

9. Lagu Menanam Jagung" dinyanyikan dengan tempo ....
a. rendah
c. lambat
b. tinggi
d. cepat

10. Menyanyikan lagu harus memperhatikan tinggi rendahnya ....
a. syair
b. ritme
c. tempo
d. nada

11. Tinggi rendahnya nada disebut ....
a. tempo
b. irama
C. pitch
d. dinamik

12. Notasi yang mengatakan angka 2 dibaca ....
a. do
b. re
c. mi
d. fa

13. Tanda yang dipakai untuk mengatakan cepat atau lambatnya sebuah lagu yang harus dinyanyikan disebut ....
a. tempo
b. nada
c. irama
d. birama

14. Lagu "Gugur Pahlawanku" dinyanyikan dengan tempo ....
a. cepat
b. sedang
c. lambat
d. sangat cepat

15. Lagu 'Maju Tak Gentar dinyanyikan dengan tempo ....
a. cepat
b. lambat
c. sedang
d. sangat cepat

16. Berikut ini yang bukan merupakan pola lagu yang bertempo cepat yaitu ....
a. Syukur
b. Halo-Halo Bandung
c. Maju Tak Gentar
d. Berkibarlah Benderaku

17. Lagu bertempo cepat dinyanyikan dengan lisan ....
a. sangat sedih
b. sedih
c. datar
d. bangga dan bersemangat

18. Sebuah lagu dinyanyikan dengan tempo yang tidak cepat dan tidak lambat. Hal ini mengatakan bahwa lagu tersebut bertempo ....
a. cepat
b. sedang
c. lambat
d. sangat lambat

19. Berikut ini yang merupakan pola lagu bertempo sedang yaitu ....
a. Desaku yang Kucinta
b. Halo-Halo Bandung
c. Lihat Kebunku
d. Syukur

20. Lagu yang bertempo sedang biasanya mempunyai sifat ....
a. bangga dan bersemangat
b. bangga dan megah
c. syahdu dan khidmat
d. romantis dan syahdu

II. Isilah titik-titik berikut dengan balasan yang benar !
1. Lagu Maju Tak Gentar yaitu lagu yang mempunyai tempo ....
2. Tangga nada yaitu ...............................
3. Bunyi yang beraturan dan mempunyai frekuensi tertentu disebut ............
4. Rangkaian tinggi rendahnya nada disebut ...............................
5. Lagu yang bertempo cepat biasanya bersifat ...............................
6. Lagu dengan tanda tempo largo dinyanylkan dengan .......................
7. Lagu "Halo Halo Bandung" dinyanyikan dengan tempo ........................
8. Lagu wajib Gugur Bunga merupakan lagu yang bertanda tempo andante. Maka
lagu tersebut bertempo ...................................................
9. Panjang pendeknya susunan nada-nada melodi dari sebuah lagu, yang biasa dilihat
dari penggalan-penggalan dinamakan ..........................................
10. Lambang tanda "p" dalam tanda tempo artinya ...................................
11. Lagu Halo Halo Bandung" dinyanyikan dengan tempo ........................
12. Contoh lagu yang memakai tempo cepat yaitu .................................
13. Contoh lagu yang memakai tempo sedang yaitu ..................................
14. Lagu dengan irama bangga dan megah biasanya memakai nada tempo ...........
15. Salah satu hal yang harus diperhatikan ketika menyanyi yaitu ................................
16. Tanda yang dipakai untuk mengatakan cepat atau lambatnya sebuah lagu
yang harus dinyanyikan disebut .....................................
17. Panjang pendeknya susunan nada-nada melodi cari sebuah lagu, yang biasa dilihat
dari penggalan-penggalan dinamakan ................................
18. Lagu Bintang Kecil merupakan pola lagu yang bertempo .........................
19. Keselarasan paduan bunyi pada sebuah lagu disebut .......................................
20. Dinamika lagu yaitu ........................................................

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang terperinci dan benar!
1. Jelaskan pengertian tinggi rendah nada !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

2. Apa yang kau ketahui wacana tempo sedang dalam musik? Jelaskan !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

3. Jelaskan macam-macam jenis tempo dalam sebuah lagu!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

4. Sebutkan elemen-elemen dalam musik!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

5. Sebutkan tiga pola lagu yang mempunyai tempo cepat!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

6. Apa arti dari tempo lagu?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

7. Disebut apakah rangkaian bunyi yang awalnya terdengar lembut yang makin lama
makin keras?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

8. Mengapa tidak semua bunyi sanggup dikatakan sebagai musik?
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

9. Ada berapa macam tanda tempo? Sebutkan!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

10. Sebutkan beberapa macam tanda tempo lambat !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

11. Sebutkan fungsi dari notasi angka dan nolasi balok!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

12. Sebutkan 3 pola tanda dinamik!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

13. Sebutkan 3 pola lagu jagoan yang kau ketahui!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

14. Sebutkan 4 pembagian tanda tempo sedang !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

15. Sebutkan 3 pola lagu yang bertempo lambat!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

16. Jelaskan pengertian birama !
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

27. Jelaskan pengertian ketukan!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

18. Jelaskan pengertian irama!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

19. Jelaskan pembagian tanda tempo cepat!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

20. Sebutkan tiga pola lagu yang bertempo sedang!
Jawab : .............................................................................................................
.............................................................

Kunci Jawaban Room I

1. a. cepat atau lambat lagu
2. b. Maju Tak Gentar
3. a. lambat
4. d. sedih
5. c. sedang
6. a. rendah
7. d. mi
8. c. lebih lambat
9. c. lambat
10. d. nada
11. c. pitch
12. b. re
13. a. tempo
14. c. lambat
15. a. cepat
16. a. Syukur
17. d. bangga dan bersemangat
18. b. sedang
19. c. Lihat Kebunku
20. d. romantis dan syahdu

Kunci Jawaban Room II

1. cepat
2. susunan berjenjang dari nada-nada pokok suatu sistem nada
3. nada
4. irama
5. bangga dan bersemangat
6. lambat dan agung
7. cepat
8. lambat
9. ritme
10. lembut
11. cepat
12. Garuda Pancasila
13. Lihat Kebunku
14. moderato
15. pembentukan bunyi
16. tanda tempo
17. irama
18. lambat
19. harmoni
20. tanda untuk memainkan volume nada secara nyaring atau lembut

Kunci Jawaban Room III

1. tinggi rendahnya nada yaitu tingkat ketinggian atau kerendahan dari sebuah bunyi nada
2. tempo yang tidak cepat dan tidak lambat
3. tempo cepat, tempo sedang, tempo lambat
4. Melodi, harmoni, irama, dan dinamika
5. Garuda Pancasila, Maju Tak Gentar, Berkibarlah Benderaku
6. cepat atau lambat lagu
7. dinamika
8. alasannya bunyi yang mempunyai irama dan melodilah yang sanggup dikatakan sebagai musik
9. Ada 3 yaitu :
Andante = tempo lambat
Moderato = tempo sedang
Allegro = tempo cepat

10. Tanda tempo lambat :
Largo : lambat
Largissimo : lebih lambat
Largeto : agak lambat
Adagio : sangat lambat penuh perasaan
Grave : sangat lambat sedih
Lento : sangat lambat berhubung-hubungan

11. untuk membentuk sebuah lagu
12. f (forte) = keras
fp (forte piano) = mulai dengan keras dan diikuti lembut
p (piano) = lembut

13. Ibu Kita Kartini, Gugur Bunga, Mengheningkan Cipta

14. 4 pembagian tanda tempo sedang
1. Andante : sedang, kecepatan menyerupai orang berjalan (69 - 76 ketuk/menit)
2. Andantino : lebih lambat dari Andante (76 - 84 ketuk/menit)
3. Moderato : sedang (92 - 104 ketuk/menit)
3. Allegro Moderato : lebih cepat dari Moderato (di atas 104 ketuk lebih sedikit)

15. Gugur Bunga, Mengheningkan Cipta, Rayuan Pulau Kelapa
16. Birama yaitu suatu baris melodi, yang mengatakan berapa ketukan dalam bab tersebut
17. Ketukan yaitu ukuran untuk usang berbunyinya sebuah nada atau not
18. irama (ritme) yaitu pergantian tinggi rendah, panjang pendek, dan keras lembut ucapan bunyi

19. Tempo cepat terdiri dari:
1. allegro = cepat
2. allegretto = agak cepat
3. presto = cepat sekali dan tergesa-gesa
4. vivace = cepat, linca, hidup tangkas

20. Ibu Kita Kartini, satu Nusa Satu Bangsa, Indonesia Pusaka

Download Soal UAS/ PAS Tema 5 SBdP Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 plus Kunci Jawaban 

Note : Soal UAS/ PAS Tema 5 SBdP Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 yaitu konten yang disusun oleh dan dilindungi undang-undang hak cipta. Dilarang mengcopy paste dan mempublish ulang konten dalam bentuk apapun ! Terima kasih

Itulah Soal UAS/ PAS Tema 5 SBdP Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2018 yang sanggup saya bagikan. Semoga bermanfaat.